第二章 超人吗（2 / 6）

蛙跳？！！给我开玩笑吧？叶堂堂呆住，半天才吞吞吐吐的说：“班导，蛙跳我不行的。我变成这样已经够丢人了，蛙跳岂不是更丢人，你能不能先把你的外套或者裤子什么的借我穿穿呀？”

班导主任见叶堂堂不听他安排，也不认错，还要给他借外套裤子。实在是更加气愤：“不遵守校风还要借我的外套。我这可是西装，穿你身上成什么样子了。让你蛙跳，你没有听见呀？就地，现在，蛙跳100个。”

叶堂堂正想着该如何蛙跳，班导的声音就又想起了。

“你耳朵聋了吗？蛙跳，蛙跳……。”

叶堂堂举起双手，准备第一个蛙跳，只感到屁股一痛，一个狗吃屎的模样，爬在了地上。

叶堂堂也无法解释，站着直流汗。

班导变的严肃了说：“怎么穿成这样？校凤校规那里去了？丢不丢人，丢不丢人？”如果没有用手来挡住面部，班导主任的口水能喷叶堂堂一脸。

叶堂堂不知道，该如何开口，只能默默的擦个汗。

班导主任怒了，提高了口水的质量说：“问你话呢？怎么搞成这个样？”

“班导，我也不知道。”叶堂堂无奈的回答。这是他的心声呀，心声呀，怎么搞成这个样子了？

班导狠狠的踹了叶堂堂一脚，表示很过瘾的说：“让你蛙跳，犹犹豫豫，以为这里是你家呀，这里是学校，我说了算！”

正在班导洋洋得意的时候，走廊的某个角落里，班导感到有一双奇怪的眼睛在看向自己。班导还没有感觉到这眼睛的具体位置，就有一只猫朝着他扑去。

“你不知道，你不知道，谁知道？这都几点了，你这是干什么去，班上是谁的课？”班导没好气的问。

“牛叉的课！”叶堂堂烦，话没经过大脑过滤就出口了，为此后悔不已。牛叉是同学们给生物老师起的外号，哪能在班导面前说出口。这无疑是雪上加霜。

“牛叉！”班导主任瞪大眼睛，不禁为叶堂堂吸口凉气“他的课你也敢迟到。牛叉，你还称呼外号了。大胆了你。”班导主任指着叶堂堂的脑袋教训，“牛超老师，要称呼牛超老师，或着牛老师。记没记住？”

班导是外地老师，说话经常发些家乡口音，硬生生把牛超老师说成了牛槽老师。叶堂堂忍不住笑。

班导主任看到叶堂堂笑更加生气：“你看你的模样。不嫌丢人吗？回教室做50个蛙跳，作为惩罚。”