第5章 新的发现（哪里看得不爽求评论骂我（2 / 3）

这一刻，甄言感到她与许老师之间，有一阵和风吹过。

她的内心无比平静，神奇耳机也没有来打搅她。

“老师，您放心，我现在状态非常好。”甄言笑说，双手在背后交握，整个人小猫伸懒腰似地往前挺了挺。

许静终于放心下来，微笑着说：“来，有些材料你帮我转交给同学们。”

“好。”

“老师，冲那天的架势，就算您禁言，他们还会另开一个群来说这件事的。。。”

“他们本来就有另开的群吧？”许老师快言快语，做了多年辅导员，她自然知道每个班级都有一个没有老师的群，可她刚说完这句话，就忽而睁大了眼，好似自己发现了什么吓人的东西。

甄言也突然明白了，班里定是有一个排除了她的群。。。

“其实老师今天叫你来，主要是想看看你的状态，希望你对班里的事不要想太多。。。嗯。。。有些事一时半刻说不清，就只能通过时间来证明；不开心的感受，随着时间的流逝也一定会被冲淡。。。老师说的你懂吗？”

“但行好事，莫问前程？时间冲淡哀伤，不要想太多？”

甄言跟着回了办公室，又拿着一小叠A4纸离开了。

到办公楼电梯间，甄言看了手中第一张材料，原来是贫困生的信息表。每张表格的上半部分都是助学金申请人的姓名、年龄、电话等等信息，外加一张免冠照，而下半部分则是三个空栏，用于填写学生自述和班级意见、院级意见、学校意见等文字，并要加盖公章。

表格的其他都没什么，只那个“自述”的部分是整个表中最有趣的，因为那是申请助学金的学生自我发挥来证明自己贫困的栏目。

甄言对这一项自然是再熟悉不过了，因为从初中、高中到大学，她不知填过多少次学生自述，虽然她只需照实说出自己的生活情况，但每次填上的信息总会随着时间有一点变化，唯一不变的，是她家庭贫困的事实。

“差不多差不多。。。老师知道你聪明。。。嗯。。。还有就是，明天最后两节课，我会占用一点时间给你们开个班会。”

“单单为了说失窃的事情吗？”

“当然也有别的事。”

“老师。。。您。。。您相信我吗？”甄言食指捏着食指，犹豫地问出这一句，深邃的瞳孔看进许静的双眼。

“老师觉得你是个好同学。”许静温和地说。