第二八六章 世界大势（1 / 4）

第一修行大学采取的是智脑老师分别授课的学习模式，虽然老师的水平都大体一致，但是，根据学生们的自主学习能动性还有各自的学习进程、学习方向、学习态度等等，还是导致了学生们接受的教育几乎是各个不同的。

学院里面的各种知识储备简直好似满天繁星一样得多，每一个学习方向都有着无穷无尽的知识体系可以钻研。这里面绝大多数的知识体系内容都是外界所难以寻觅的，可以说先进科技、机密内容一抓一大把，简直是知识的饕餮盛宴。

可以说在学院之中，学生们但凡是想学、愿意学，就有着数不尽的知识体系可供学生们学习研究，甚至实践。

修行学院对这些学生们的培养。各个都是朝着最尖端，最高端的方向而努力着的，实打实的将他们视为修行种子而培养着，某种意义上这里每一个人都是未来的学术带头人、方面人才，却绝不是仅仅一个修炼人士那么简单。

不过这样的浩瀚知识，对于学生们的压力来说也是相当的大的，不借用生物智脑来牢记知识点、深入学习研究，那是根本就不可能的，一些深层次的知识。甚至对于空间模拟想象、概念理解等等方面要求变态到了一定的程度，没有生物智脑的模拟、辅助，哪怕是天才少年们也是啃不动、理解不能的。

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也正是这样大的学习压力，促进了学生们对于生物智脑应用需求的极大上升。

虽然侥幸过了关，提前达到了学习目标，但是赵轩华却也并没有放松学习，反而始终保持着热情高涨的学习劲头和态度。

因为他深深的知道，自己的这点成绩，在众多的同学中虽然算不得最末一流，但是，却也绝非是最拔尖一流，就算是在同龄学子之中，也排不进前十的行列。

在这大半个月的学院生涯之中，虽然一开始同学们都是一个个的埋头学习，交流次数并不频繁，但到底都是少年心性，喜欢抱团凑热闹，在这段时间之中，同学们之间通过生物智脑的信息联系，相互之间也还是渐渐热络了起来，就连赵轩华自己也是结交了几个合胃口的同学，有时候没事，也会一起联网玩玩虚拟游戏什么的。

当然，玩游戏这就是个消遣，赵轩华也是每天拿出修炼之余的休闲时间，作为课外娱乐而少少的玩一会儿，从来不敢在这方面消耗过多的时间，倒是和那些刻苦学习，努力钻研生物智脑的应用潜能开发的学生们，赵轩华的共同话题还稍多了一点。

虽然时间不长，但现在同学们之间，隐隐也是产生了层级分化，那些第一流的学生们，都爱深入研究一下各自的生物智脑应用什么的，试图借助这项高端的科技造物，最大程度的完善自己的知识体系、加速自︽②，..己的修炼进程什么的。