第189章 阿伦森效应（2 / 5）

洛冉耐心解释说：

“【阿伦森效应】是指：随着奖励减少，会导致人们态度逐渐消极，而随着奖励增加，就会导致人们态度逐渐积极的心理现象。”

话落，舒灵三人似懂非懂，有人点头也有人摇头。

见状，洛冉继续开口道：

“比如说在这件事里，柳老师先和我们说了【每周体育课取消】、【周六周日必须来教室上课】这两个坏消息，也就是【阿伦森效应】中奖励减少的情况，那么同学们的态度就会变得消极难受。”

紧接着，柳玉缓缓开口，补充道：

“虽然每周的体育课取消了，但学校会将每周日下午的时间，设置成高三年级的体育活动课。在当日下午，所有高三年级的同学们都可以自由活动放松。”

打一个巴掌，再给一颗甜枣！

在先得知“取消体育课”、“周末到教室上课”的惨痛消息后，柳玉现在带来的“体活课”消息，顿时让同学们眼睛一亮。

宛如在饥饿的乞丐面前，突然出现一个热气腾腾的大包子。

说到这儿。

舒灵、白思宁、蓝天心齐齐眼睛一亮，舒灵顺着洛冉的话接着往下说：

“我知道了，柳老师先说的是坏消息，降低了大家的心理预期，然后她再说每周日下午体育活动课的好消息。这就是【阿伦森效应】中的奖励增加，会超越大家的心理预期，所以情绪会跟着变积极。”

洛冉看到，周围同学们原本消极的情绪，因为柳玉这句话，立马变得积极了起来！

又扫了几眼后，洛冉忽然感叹一声道：

“先贬后褒，同样的意思柳老师只是将先后顺序改变一下，就起到了积极效果，她把心理学上【阿伦森效应】运用得炉火纯青啊。”

闻言，舒灵、白思宁、蓝天心三人一愣，异口同声问道：

“老大，什么是【阿伦森效应】？”